XI Encontro Estadual dos NEABIs do IFCE

Vivência de dança e musicalidade do Coco Macaúba, valorizando seus vínculos com os saberes, territórios e ancestralidades dos povos indígenas do Cariri cearense. A oficina abordará ritmos, passos, cantos e formas de expressão coletiva, destacando a memória oral, a relação com a terra e a dimensão comunitária da dança como patrimônio cultural e instrumento de resistência e afirmação identitária.

Exploração dos ritmos, instrumentos, cantos e sonoridades presentes nas tradições de matriz africana. Valorização dos terreiros como espaços de produção, preservação e transmissão de conhecimentos, com reflexão sobre ancestralidade, oralidade, religiosidade e patrimônio cultural afro-brasileiro.

História, ancestralidade e significado cultural do acarajé nas tradições afro-brasileiras. Abordagem dos saberes culinários de matriz africana, das mulheres negras como guardiãs de conhecimentos e das dimensões culturais, religiosas e identitárias dessa prática.

Conhecimento e vivência de jogos tradicionais de diferentes povos africanos, explorando estratégias, raciocínio lógico, cooperação e aspectos culturais. Reflexão sobre a diversidade dos povos africanos e a valorização de seus conhecimentos e patrimônios culturais.

Reisado e personagem Mateu como expressões da cultura popular e da memória afro-brasileira no Nordeste. Vivência de personagens, cantos, ritmos e elementos performáticos, valorizando a oralidade, a ancestralidade, a identidade comunitária e os mestres e mestras da cultura.

História e significado cultural das tranças nagô como expressão de ancestralidade, identidade e resistência negra. Vivência de técnicas básicas de trançado e reflexão sobre estética negra, memória, pertencimento e valorização dos saberes ancestrais.

Saberes, práticas e memórias das rezadeiras e benzedeiras como patrimônio cultural e expressão de conhecimentos tradicionais. Reflexão sobre oralidade, espiritualidade, cuidado comunitário, ancestralidade e protagonismo de mulheres na preservação e transmissão de saberes afro-brasileiros e populares.

Fundamentos históricos, jurídicos e ético-políticos dos procedimentos de heteroidentificação nas políticas de ações afirmativas. Discussão sobre identidade racial, colorismo, racismo estrutural, critérios fenotípicos, atuação das comissões e garantia do direito às políticas de inclusão racial.

Origem, história e significados do maculelê como manifestação cultural afro-brasileira. Vivência de movimentos, ritmos e cantos, refletindo sobre ancestralidade, resistência, corporeidade e transmissão de saberes por meio da cultura popular.

Relações entre matemática, cultura, território e modos diversos de produzir conhecimentos. Estudo de práticas matemáticas presentes em culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas, valorizando saberes historicamente invisibilizados e possibilidades de uma educação matemática antirracista.

O break dance como expressão da cultura negra, da juventude e das culturas urbanas. História, fundamentos e experimentação de movimentos, discutindo a dança como linguagem de resistência, identidade, pertencimento e enfrentamento às desigualdades raciais.

A fotografia como instrumento de memória, identidade, representação e afirmação étnico-racial. Reflexão sobre a presença e a representação de pessoas negras e comunidades tradicionais na produção de imagens, explorando a fotografia como linguagem de resistência e narrativa social.

Discussão sobre os povos e comunidades quilombolas no Brasil contemporâneo, considerando suas trajetórias históricas, identidades, territorialidades e formas de organização comunitária. Análise das políticas públicas voltadas à garantia dos direitos territoriais, sociais, culturais, educacionais, ambientais e econômicos das comunidades quilombolas. Reflexão sobre os processos de reconhecimento, regularização e proteção dos territórios quilombolas e seus impactos na reprodução social e cultural das comunidades. Debate sobre experiências e práticas de participação social, resistência e protagonismo quilombola na construção e implementação de políticas públicas. Compartilhamento de pesquisas, experiências comunitárias e ações institucionais que contribuam para a valorização dos saberes, das culturas e dos modos de vida quilombolas.

Discussão sobre práticas de letramentos de reexistência produzidas por sujeitos e comunidades negras, afro-brasileiras e indígenas. Análise das artes, literaturas e diferentes linguagens como espaços de expressão, memória, identidade, resistência e reexistência. Valorização de narrativas, oralidades, performances, produções visuais, musicais e literárias que tensionam representações hegemônicas. Reflexão sobre saberes ancestrais, territorialidades e processos de afirmação cultural presentes nas produções negras e indígenas. Debate sobre o potencial dessas práticas para a educação, a transformação social e a construção de perspectivas antirracistas e interculturais.

Discussão sobre a atuação dos Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABIs) do IFCE na implementação das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008. Reflexão sobre os desafios institucionais, pedagógicos e formativos para a efetivação da Educação para as Relações Étnico-Raciais. Compartilhamento de experiências, projetos de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos pelos NEABIs nos diferentes campi do IFCE. Análise de práticas exitosas voltadas à valorização das histórias, culturas e saberes afro-brasileiros, africanos e indígenas. Debate sobre estratégias de fortalecimento dos NEABIs e de consolidação de uma educação antirracista, inclusiva e comprometida com a diversidade.

Discussão histórica e contemporânea do racismo no Brasil, considerando suas dimensões estrutural, institucional, social e cultural. Análise das permanências e transformações das desigualdades étnico-raciais na sociedade brasileira. Reflexão sobre as formas de resistência, organização e produção de conhecimento da população negra. Debate sobre políticas de enfrentamento ao racismo e sobre a educação para as relações étnico-raciais. Abordagem de novos desafios, estratégias e práticas antirracistas nos diferentes espaços sociais.

Discussão sobre os povos indígenas no Ceará e no Brasil, considerando sua diversidade étnica, histórica, cultural e territorial. Análise dos processos de resistência, organização política e afirmação das identidades e dos modos de vida indígenas. Debate sobre direitos territoriais, sociais, culturais e educacionais e os desafios para sua efetivação. Valorização dos saberes, das línguas, das tradições, das memórias e das manifestações culturais dos povos indígenas. Reflexão sobre as lutas contemporâneas dos povos indígenas e sobre estratégias de enfrentamento às violações de direitos e à invisibilização histórica.

A rota convida ao encontro com as tradições comunitárias, a religiosidade popular e as memórias do beato José Lourenço e da comunidade do Caldeirão que constituem a identidade do território caririense.

Atenção: para aproveitar os percursos com conforto e segurança, recomendamos levar água para hidratação, usar roupas leves e confortáveis, tênis adequados para caminhada e proteção solar, como chapéu, boné e protetor solar. Em trilhas e percursos ao ar livre, redobre a atenção às orientações da equipe organizadora e respeite os espaços visitados, as comunidades locais e o patrimônio cultural e ambiental.

Esta rota resgata a memória da Beata Maria de Araújo, mulher negra cuja trajetória se entrelaça à história religiosa de Juazeiro do Norte. O percurso propõe reflexões sobre ancestralidade, protagonismo das mulheres negras, racismo e os silenciamentos históricos que marcaram suas contribuições para a cultura e a religiosidade popular.

Atenção: para aproveitar os percursos com conforto e segurança, recomendamos levar água para hidratação, usar roupas leves e confortáveis, tênis adequados para caminhada e proteção solar, como chapéu, boné e protetor solar. Em trilhas e percursos ao ar livre, redobre a atenção às orientações da equipe organizadora e respeite os espaços visitados, as comunidades locais e o patrimônio cultural e ambiental.

Localizada na Colina do Horto, em Juazeiro do Norte, a Casa de Mãe Dodô preserva a memória de uma beata que conviveu com Padre Cícero. Reconhecida pela fé popular, Mãe Dodô é lembrada pelos romeiros por suas práticas de cura por meio das rezas e dos benzimentos, expressões de espiritualidade e dos saberes tradicionais do Cariri.

Atenção: para aproveitar os percursos com conforto e segurança, recomendamos levar água para hidratação, usar roupas leves e confortáveis, tênis adequados para caminhada e proteção solar, como chapéu, boné e protetor solar. Em trilhas e percursos ao ar livre, redobre a atenção às orientações da equipe organizadora e respeite os espaços visitados, as comunidades locais e o patrimônio cultural e ambiental.

A Trilha do Picoto proporciona uma experiência de contato com a natureza e com as riquezas ambientais do Cariri. O percurso favorece a reflexão sobre território, memória e ancestralidade, destacando a importância dos conhecimentos tradicionais e da preservação do patrimônio natural.

Atenção: para aproveitar os percursos com conforto e segurança, recomendamos levar água para hidratação, usar roupas leves e confortáveis, tênis adequados para caminhada e proteção solar, como chapéu, boné e protetor solar. Em trilhas e percursos ao ar livre, redobre a atenção às orientações da equipe organizadora e respeite os espaços visitados, as comunidades locais e o patrimônio cultural e ambiental.

A rota propõe uma visita à memória de um dos episódios mais dolorosos da história do Ceará: os campos de concentração criados durante a seca de 1932 para confinar pessoas retirantes. O percurso convida à reflexão crítica sobre desigualdades sociais, racismo, vulnerabilidade e resistência dos grupos historicamente marginalizados.

Atenção: para aproveitar os percursos com conforto e segurança, recomendamos levar água para hidratação, usar roupas leves e confortáveis, tênis adequados para caminhada e proteção solar, como chapéu, boné e protetor solar. Em trilhas e percursos ao ar livre, redobre a atenção às orientações da equipe organizadora e respeite os espaços visitados, as comunidades locais e o patrimônio cultural e ambiental.

O Centro Cultural do Cariri Sérvulo Esmeraldo, no Crato, é um espaço de encontro entre arte, cultura, memória e diversidade. A visita possibilita conhecer manifestações artísticas e culturais da região, além da Exposição Cariri: Corpo, Terra e Cultura, valorizando os saberes tradicionais, as expressões afro-brasileiras e indígenas e os protagonismos que constituem a identidade caririense.

Atenção: para aproveitar os percursos com conforto e segurança, recomendamos levar água para hidratação, usar roupas leves e confortáveis, tênis adequados para caminhada e proteção solar, como chapéu, boné e protetor solar. Em trilhas e percursos ao ar livre, redobre a atenção às orientações da equipe organizadora e respeite os espaços visitados, as comunidades locais e o patrimônio cultural e ambiental.

A visita ao Museu Histórico do Crato permite conhecer aspectos da formação histórica, social e cultural da região do Cariri. O percurso convida a revisitar memórias, personagens e acontecimentos que constituem a identidade local, estimulando reflexões sobre patrimônio, ancestralidade e a presença dos povos negros e indígenas na história regional.

Atenção: para aproveitar os percursos com conforto e segurança, recomendamos levar água para hidratação, usar roupas leves e confortáveis, tênis adequados para caminhada e proteção solar, como chapéu, boné e protetor solar. Em trilhas e percursos ao ar livre, redobre a atenção às orientações da equipe organizadora e respeite os espaços visitados, as comunidades locais e o patrimônio cultural e ambiental.